Justificación de las ventajas e incovenientes desde la perspectiva del docente

VENTAJAS

La priemra de las ventajas es conectarse en línea con los alumnos a través de la plataforma educativa del centro, puesto que cada alumno puede desde casa obtener la información que el profesor proporcione en la plataforma y así conseguir que el alumno no divague por internet. Además estas plataformas, ofrecen un servicio de chat y mensajería interna, en el que los alumnos pueden plantear sus dudas al profesor desde sus casas y que los alumnos hablen entre sí, evitando el uso de las redes sociales.

La segunda ventaja es, almacenar archivos online, es semejante a la anterior, pero en este caso en vez de ser un servicio que oferte el centro, son servidores que ofrecen la posibilidad de subir archivos de forma online, y de esta manera los alumnos poder descargárselos. El único requisito que piden es registrarse, lo que implica que a los alumnos se les invite a crearse una cuenta de correo electrónico. Algunos de estos servidores son: Google Docs y Drop Box, entre otros.

INCOVENIENTES

Por otro lado, el primer incoveniente es la urgente necesidad de realfabetización en Tics mediante cursos de formación del profesorado, los centros de formación del profesorado ofrecen gran cantidad de cursos para fomentar el uso de las TIC en el aula, lo que implica tiempo y dedicación. Por ello, los docentes que llevan más tiempo impartiendo clase, tiene una postura distante para usar las nuevas tecnologías,es decir, nos son partidiarios de usarlas, haciendo que el docente no satisface a los alumnos.

Por último, otro de los incovenientes es, estar al día de todas las herramientas a nuestro alcance.Constatemente el mundo de las TIC avanza todos los días, por lo que es díficl estar completamente actualizado sobre todas las novedades que aparecen sobre este mundo aplicado a la educación, y en nuestro caso , la Educación Primaria Obligatoria.