He elegido este video para enseñar la capacidad y las ganas que tienen las personas con sindrome down de tener las mismas oportunidades que los demás, por otra parte el vídeo explica claramente el motivo por el que mucha gente los contrata, independientemente de por lo que sea creo que merecen una oportunidad, porque por experiencia propia puedo decir que la dedicación y la alegría que dan a las personas que trabajan y están rodeados de ellos no se puede pagar.
sábado, 28 de abril de 2012
Material educativo para personas con Síndrome de Down
Esta es la imagen de un blog donde hay un montón de recursos educativos para utilizar con niños que tienen Sindrome de Down.
En ella nos podemos encontrar actividades de Jclic diseñadas por el portal de educación de la junta de CyL tambien recursos para otras materias como matemáticas o juegos multimedia.
Para entrar en la página nombrada, solo hay que hacer "click" en la imagen.
Me ha parecido interesantisimo esta página porque ofrece recursos para el aprendizaje de estos niños.
domingo, 22 de abril de 2012
Ventajas e inconvenientes del uso de las Tic
VENTAJAS:
- Rapidez: es una herramienta que se puede usar para mantenerse informado rapidamente, tanto si eres profesor como si eres alumno o padre. Puedes consultar cualquier duda o actividad en poco tiempo, puedes ponerte en contacto con tus alumnos, para trasmitirles dicha información o actividades sin necesidad de que esten presentes en clase, y por lo tanto estos puede consultarte dudas o mandarte trabajos, creando asi una intereacción entre alumno-profesor a tiempo real.
- Toda la información llega a todos los alumnos: en la misma linea de antes, los alumnos no tienen porque estar presentes en clase para poder acceder a las actividades, a la información o a los trabajos. Asi mismo los alumnos puede usar las Tic para trabajar entre ellos sin necesidad de estar fisicamente presente en el mismo sitio.
- En algunos casos de docentes requiere una inversión económica el hecho de aprender a manejar las Tic. Hay que tener en cuenta que hay profesores que nunca se han introducido en el mundo de las Tic anteriormente y este cambio es dificil para ellos.Por mucho que los colegios e instituciones ofrezcan cursillos para aprender y practicar, en el caso de estos docentes no sera suficiente, por lo que tendran que costearse cursillos privados para poder estar actualizados en este campo. Ademas para poder crear esa interacción alumno-profesor de la que hablabamos antes, el profesor necesitar disponer de un ordenador privado en casa, por supuesto pagado por el.
- Hemos nombrado antes que a través de las Tic, rapidamente podemos acceder a información y actividades para trabajar dentro de un aula. Pero esto no quiere decir que una vez que las tengamos rapidamente se puedan aplicar al aula. El profesor debera invertir tiempo en comprobar que esa informacion o esas actividades que ha encontrado son adecuadas para los alumnos.
viernes, 20 de abril de 2012
El mundo al revés "Realidades paralelas"
El mundo al revés es una iniciativa que nació un día, despacito y casi sin hacer ruido, en las inquietudes de los empleados del Grupo Havas, que decidieron dedicar, de manera voluntaria y altruista, parte de su tiempo libre y de su talento con ideas y proyectos que contribuyen a hacer esta sociedad algo más justa, solidaria y sostenible.
Es un proyecto que surge gracias a la neurobióloga Mara Dierssen y a la Fundació Catalana Síndrome de Down.
En este participan chicos/as con Síndrome de Down y tres grupos musicales. Juntos crean un disco musical, pero lo más sorprendente que son los chicos/as con Síndrome de Down quienes escriben las canciones.
En la siguiente PÁGINA podemos saber más sobre esta Fundación: EL MUNDO AL REVÉS.
Esta es una de las canciones de estos chicos/as con videoclip:
Creo que es necesario saber lo que estas personas son capaces de hacer, de aportarnos. Tiene que salir de nosotros el querer conocerlas y el querer ayudarlas.
Tengo que decir también que si compras este disco, todas las recaudaciones van destinadas a la Fundació Catalana Síndrome de Down para que pueda seguir adelante con proyectos como estos, tan interesantes.
FUNDACIÓN PARAÍSO DOWN
La fundación Paraíso Down de El Salvador, tiene como objetivo principal: promover, proteger y asegurar la igualdad de todos los derechos y libertades humanas de las personas con Síndrome de Down.
VÍDEO
Este vídeo, como muchos otros, nos refleja que en sociedad todos somos iguales, que el tiempo siempre nos enseña a cada uno que podemos hacer cosas mejor que nadie. Podemos observar que promueve la integración a la sociedad de las personas con Síndrome de Down.
'Simplemente' muestra el síndrome de Down desde otro punto de vista
El Victoria Eugenia de San Sebastián acogerá mañana el estreno de 'Simplemente', película que acerca la vida de diez protagonistas con síndrome de Down unidos por su pasión por la danza bajo la dirección del arrasatearra John Andueza.
En un acto que ha tenido lugar en la capital guipuzcoana, el director del largometraje ha presentado este film basado en el grupo vizcaíno de baile 'Despertar los sentidos', acompañado de la coreógrafa y directora del mismo, Sarah Ramírez, tres de los diez protagonistas de la película -Ana Mota, Alberto Hermoso y Zaloa Unda-, el concejal de Cultura del Ayuntamiento donostiarra, Denis Itxaso, y el alcalde de la ciudad, Odón Elorza.
Andueza ha señalado que esta película-documental, que tiene una duración aproximada de 80 minutos, tiene por finalidad acercar a la sociedad "la vida y la idiosincrasia" de estos jóvenes, abordando la cuestión del síndrome de Down "desde otro punto de vista".
"Se trata de demostrar a la sociedad que estas personas son capaces de transmitir y que se reconozca que ellos pueden subir al escenario como cualquier otra persona", ha subrayado Ramírez, responsable de que el proyecto 'Despertar los sentidos' echara a andar en 2001, "intento plasmar las potencialidades especiales que tienen. Sus cuerpos y sus rostros expresan una plástica diferente, una capacidad teatral distinta, ellos saben crear un diálogo con el público".
Película que tuvo su estreno en el año 2010, pero que me parece adecuado volver a recordarla. Nos cuenta como es la vida de estos chicos/as, a través de su voz y vivencias personales, y las ganas que tienen de seguir hacia delante, queriendo superarse cada día más.
miércoles, 18 de abril de 2012
El mundo de Quim
"Hola mi nombre es Quim.El día 7 de octubre de 2011 cumplí 16 años.
Tengo el Síndrome de Down y estudio en el Instituto Manuel de Pedrolo".
Asi comienza el videoblog de Quim, un estudiante de 16 años con síndrome de Down. A través de su videoblog nos ofrece una visión de como es la vida de un joven con esta enfermedad, para que nos podamos concienciar que su día a día es idéntico al nuestro, nos muestra su opinión sobre temas tan cotidianos como puede ser la política o la educción, nos enseña que deporte es su pasión y cuales son sus retos día a día, nos habla de su primer amor, o de sus tareas en el hogar... cualquier cosa de un niño de su edad.
El padre de Quim es el encargado de ayudarle en esta tarea, y a ellos tenemos que agradecer que nos permitan ver desde sus ojos.
La dirección del videoblog es http://elmondelquim.wordpress.com/. ¡Un aviso! esta en catalán, pero merece la pena verlo ;)
Me parece muy positivo que un niño con esta enfermedad encuentre las fuerzas para contarnos su día a día y así concienciarnos de que no debemos verle de manera diferente. He querido compartir este blog por eso mismo, porque todos deberíamos hacer igual... en vez de lamentarnos de las necesidades que tenemos, compartirlas con el mundo y aprender de ellas.
lunes, 16 de abril de 2012
"Moda solidaria" recauda casi 10.000 para el Síndrome de Down
Varias mujeres de la alta sociedad hacen de modelos por un día para recaudar fondos para la Fundació Catalana Síndrome de Down. Este grupo compuesto por mujeres de distintas edades, fue vestido con 200 modelos del diseñador Joaquín Pérez-Valette.
La gala, que contó con la presencia de Rafael Amargo, se realizó en el hotel Princesa Sofía, cuya entrada valía 30 €. En total la Fundació consiguió recaudar 9.944 euros.
Es interesante conocer las noticias más actuales sobre este tema e informarnos acerca de la implicación que tienen distintos colectivos.
Fuente:
http://www.lavanguardia.com/se-lleva/20120412/54284417099/moda-solidaria-recauda-casi-10-000-euros-para-la-fundacio-catalana-sindrome-de-down.html
miércoles, 11 de abril de 2012
El Congreso pide más medidas para garantizar la atención a personas con Síndrome de Down
La Comisión de Políticas Integrales de Discapacidad del Congreso ha aprobado de forma unánime una iniciativa, [...] que pide al Gobierno que, en colaboración con las comunidades autónomas, y con la participación de asociaciones del colectivo, se adopten las medidas necesarias para asegurar una adecuada atención a las personas con Síndrome de Down.Para ello, propone al Ejecutivo el impulso a la investigación y a la innovación, la promoción de la normalización, la inclusión y la autonomía de las personas con trisomía 21, así como con la defensa y promoción del colectivo.
Algunas de las medidas son, entre otras:
PROTECCIÓN SOCIAL PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD.
REGULACIÓN DEL ASISTENTE PERSONAL.
La noticia ha sido extraído del diario digital "Europa Press".
Es vital, mantener las políticas de ayuda a los más desfavorecidos, sobre todo en tiempos de crisis, para evitar dejarlos desprotejidos. Y que puedan alcanzar, como Pablo Pineda, un nivel de vida al estilo de los demás.
Aprendizaje y Síndrome de Down
La motivación en el Síndrome de Down:
La motivación como factor clave en el aprendizaje es uno de los aspectos más difíciles de estudiar y más controvertidos al analizarlo en el contexto de las personas con Síndrome de Down.
Este artículo trata las siguientes preguntas:
- ¿Qué nivel de motivación alcanzará una persona con Síndrome de Down?
- ¿En qué grado las expectativas que nos hacemos ante una persona con Síndrome de Dow influyen sobre un grado de motivación?
- ¿En qué grado sus limitaciones –para aprender, para adaptarse, para mantener relaciones- influyen sobre el desarrollo y dirección de su motivación?
- Las nuevas generaciones ¿tienen mayores oportunidades para mejorar su grado de motivación?
Podemos saber la respuesta de las anteriores cuestiones en la siguiente PÁGINA.
Me parece interesante y fundamental tener información sobre la motivación, en lo relativo con la educación, y más en su caso en relación con niños/as con Síndrome de Down.
Justificación de las ventajas e incovenientes desde la perspectiva del docente
VENTAJAS La priemra de las ventajas es conectarse en línea con los alumnos a través de la plataforma educativa del centro, puesto que cada alumno puede desde casa obtener la información que el profesor proporcione en la plataforma y así conseguir que el alumno no divague por internet. Además estas plataformas, ofrecen un servicio de chat y mensajería interna, en el que los alumnos pueden plantear sus dudas al profesor desde sus casas y que los alumnos hablen entre sí, evitando el uso de las redes sociales.
La segunda ventaja es, almacenar archivos online, es semejante a la anterior, pero en este caso en vez de ser un servicio que oferte el centro, son servidores que ofrecen la posibilidad de subir archivos de forma online, y de esta manera los alumnos poder descargárselos. El único requisito que piden es registrarse, lo que implica que a los alumnos se les invite a crearse una cuenta de correo electrónico. Algunos de estos servidores son: Google Docs y Drop Box, entre otros.
INCOVENIENTES
Por otro lado, el primer incoveniente es la urgente necesidad de realfabetización en Tics mediante cursos de formación del profesorado, los centros de formación del profesorado ofrecen gran cantidad de cursos para fomentar el uso de las TIC en el aula, lo que implica tiempo y dedicación. Por ello, los docentes que llevan más tiempo impartiendo clase, tiene una postura distante para usar las nuevas tecnologías,es decir, nos son partidiarios de usarlas, haciendo que el docente no satisface a los alumnos.
Por último, otro de los incovenientes es, estar al día de todas las herramientas a nuestro alcance.Constatemente el mundo de las TIC avanza todos los días, por lo que es díficl estar completamente actualizado sobre todas las novedades que aparecen sobre este mundo aplicado a la educación, y en nuestro caso , la Educación Primaria Obligatoria.
Sólo pienso en ti
Estupendo vídeo en el que salen diferentes personas famosas con niños que tienen síndrome de Down.
Me ha parecido importante publicarlo en el blog, para ver cómo en todos los niveles de nuestra sociedad se sienten interesados por este tipo de discapacidad. Además la canción que hay de fondo es muy oportuna para la ocasión
Entrevista a Pablo Pineda
Pablo Pineda es un ejemplo de valentía que supera todas las barreras encontradas hasta ahora por las personas afectadas con el Síndrome de Down. Diplomado en Magisterio, a punto de conseguir la licenciatura en Psico-pedagogía y trabajando en el Ayuntamiento de Málaga, este joven ha demostrado con creces que querer es poder.
Todo esto lo ha conseguido gracias a su actitud postiva ante la vida y a la ayuda de sus padres, el mismo lo afirma:
"Gran parte de lo que he conseguido se lo debo a mis padres y a una actitud positiva"
En la entrevista que le realizan, Pablo cuenta su testimonio durante su etapa escolar, y afirma que el profesorado con más años de docencia tenían prejucios con él y no esperaban que iba a superar las diferentes etapas escolares. Pero, por otra parte, los profesores jóvenes que había en el centro apostó por él y por su permanencia en el centro ordinario.
Por otro lado , el joven afirma en su camino por la integración que :
"Desde que empecé hasta ahora he tenido que demostrar constantemente mi capacidad. Eso ha sido lo más duro y lo que más he tenido que luchar de lo que he vivido. Siempre tengo que ir "un paso por delante". Al toparme tantas veces con un "no" he tenido que luchar muchísimo por conseguir un "sí". Algunas cosas me han hecho daño, como oír que lo mío era un montaje, que soy 'mosaico".
Podeís ver la entrevista completa a Pablo Pineda.
He elegido esta entrevista, porque este chico a pesar de tener Síndrome de Down, no se ha rendido y es esto hasta tal punto, que realmente lo que más me llama la atención de su testimonio es esa fuerza interior que le hace seguir adelante en su vida, le cueste lo que le cueste, a pesar de las dificultades en el camino.
Revista de la Federación Española de Síndrome de Down:
Revista 47
Fecha: Julio 2011
La entrevista que ha hecho historia. Jorge Vicandi habla con Leire Pajín.
DOWN ESPAÑA premiada con la Cruz de Oro de la solidaridad Social.
Día Mundial del Síndrome de Down.
Pinche AQUÍ para poder echar un vistazo a la revista.
Me parece curioso el hecho de poder acceder a la revista a través de Internet, sin tener la necesidad de comprarla. Así, he elegido esta opción, para que todos puedan disponer de ella en cualquier momento. Aparecen entrevistas, noticias actuales, listado de instituciones, información, cómo colaborar con Down España,…
martes, 10 de abril de 2012
Ventajas e inconvenientes del uso de las Tic desde la perspectiva del docente.
El uso de las Tic en educación se ha incrementado considerablemente en los últimos años, de ahí que existan una serie de ventajas, las cuales hacen que sea esta innovación una herramienta tecnológica útil tanto para el profesor como para el alumno. Una de las ventajas es que actualmente tanto el Estado como los propios centros educativos ofertan cursos y actividades para todos los docentes, incentivando su uso e integración en las aulas. Otra es que para el profesor, esta herramienta, le sirve de acceso a la planificación llevada a cabo por el centro, debido a que el centro cuenta con una página web, donde se cuelga toda la información pertinente en relación con documentación del centro, festividades, actividades extraescolares, recursos educativos, …
Pero todo no pueden ser ventajas, existen diversos inconvenientes tales como: una continua y adecuada formación del docente, las Tic en las aulas es algo nuevo por lo que se tendrá que enseñar a los profesores en todo momento debido a todos los cambios que se producen en este ámbito. Además, en todo aula nos podemos encontrar con niños/as con déficits visuales, con problemas motóricos, sensoriales,…, lo cual provoca un bajo rendimiento académico a la hora de realizar actividades en la pizarra digital, nos llevará una modificación constante de los objetivos de estos alumnos.
miércoles, 4 de abril de 2012
Ana Mato anuncia una Ley General de Discapacidad, que integrará toda la legislación en este campo
Se mantendrá la atención a la Dependencia.
La ministra de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, Ana Mato, ha afirmado que el Pacto por la Sanidad y los Servicios Sociales que ha propuesto a las comunidades autónomas y a los grupos políticos sentará las bases de un modelo sostenible y de calidad, “para que las personas tengan garantizada la mejor atención en los momentos más vulnerables, ante la enfermedad o la dependencia”.
La ministra ha subrayado que el Gobierno va a mantener la atención a la Dependencia. En este campo, se va a establecer un baremo único de valoración, con criterios comunes y homogéneos, que permita a los beneficiarios el acceso al sistema en condiciones de igualdad.
Mato ha anunciado que presentará, en el plazo más breve posible una Ley del Tercer Sector. El objetivo es dotar de un marco de estabilidad y confianza a las entidades de acción social y permitirles “seguir prestando una labor tan fundamental para la sociedad”.
También en el ámbito de los Servicios Sociales, la ministra ha hecho una mención especial al papel de la familia en una época de graves dificultades económicas. Para apoyar esta red que “por culpa de la crisis se está volviendo cada vez más frágil”, Mato ha recordado que el Ministerio está elaborando un Plan Integral de Apoyo a las Familias, que tenga un componente transversal a la acción de todo el Gobierno.
Entre las medidas de apoyo a la familia y la infancia, la ministra ha anunciado que se simplificarán y agilizarán los trámites de adopción, pues en la actualidad hay casi 31.000 menores bajo guarda o tutela de entidades públicas que deben tener “una oportunidad de crecer en un entorno familiar”.
En materia de Discapacidad, Mato ha recordado que el objetivo del Ministerio es promover la plena igualdad de oportunidades. Por ello, ha anunciado una Ley General de Discapacidad, que armonizará e integrará definitivamente toda la legislación en este campo.
Debemos conocer lo máximo posible en cuanto a legislación se refiere, ya que deberemos manejarla en adelante cuando estemos en contacto más directo con el Sistema Educativo.
Debemos conocer lo máximo posible en cuanto a legislación se refiere, ya que deberemos manejarla en adelante cuando estemos en contacto más directo con el Sistema Educativo.
Vía:http://www.sindromedown.net/index.php?idIdioma=1&idMenu=12&int1=1043&volverPortada=1
Lipdub por la discapacidad
Podeís ver el lipdub en el siguiente link: LIPDUB POR LA DISCAPACIDAD
Este Scene Mob se ha realizado para conmemorar el 40 aniversario de ECOM. Su objetivo es promover la igualdad de oportunidades de las personas con discapacidad física.
Podeís ver su página web, a través del siguiente enlace: ECOM
He publicado este vídeo, ya que hace referencia a todos los tipos de discapacidades y así poder sensiblizar sobre ellas.
Ventajas e inconvenientes de las TIC desde la perspectiva del docente
Las Tics nos serán muy útiles puesto que encontraremos en ellas multitud de actividades en Internet, ejemplos didácticos... que podremos aplicar en el aula con la pizarra digital. Además podremos colaborar con otros docentes de otras zonas de nuestro país y del mundo entero, compartir conocimientos e intercambiar ideas y experiencias, lo cual es muy enriquecedor.
Por contra en ocasiones el uso de las Tics en el aula nos puede dificultar el control de la clase si no las sabemos dominar de forma competente, pudiéndonos ralentizar el ritmo de la misma, hacernos perder demasiado tiempo, o dejar alguna tarea a medias entre otras, por eso debemos dominar su uso antes de aplicarlas en el aula.
También nos podemos encontrar con casos en los cuales no tengamos complicidades, ni apoyos profesionales en el centro educativo, aunque estos, afortunadamente cada vez son menos.
En cuanto a las TICs y Alumnos con NEE... ¿Es posible que nos sirvan para tratar la diversidad de una forma innovadora?
Síndrome de Down: como todos, con cualidades y defectos
El día 21 del pasado mes de marzo, se conmemoró el día mundial del síndrome de Down. En España hay 3.400 que tienen esta discapacidad, ocurre con uno de cada ochocientos nacimientos.
El motivo, por el que se celebra ese día, es debido a que la causa de esta discapacidad es debido a la presencia extra del cromosoma 21, en vez de los dos habituales , llamado trisonomía del par 21.
Este año, las Naciones Unidas, han reconocido de manera oficial esta fecha en su calendario.
La noticia ha sido extraída de la siguiente PÁGINA, en la que además de encontrar la noticia completa, podrás ver un vídeo, en el que diferentes personas afectadas por esta discapacidad, cuentan cómo se sienten, entre otros, una chica dice: " Me siento bien como soy"
Elegí esta noticia, porque me llamó la atención la analogía entre la doble presencia del cromosoma 21 y el día 21 de marzo, que es el día que se celebra.
Elegí esta noticia, porque me llamó la atención la analogía entre la doble presencia del cromosoma 21 y el día 21 de marzo, que es el día que se celebra.
Para padres y educadores
Este artículo es un buen resumen para iniciarse en la formación de los futuros padres y/o educadores de un/a niño/a con Síndrome de Down.
"Queramos o no, como padres y educadores que somos, hay aspectos de la formación educativa que siempre debemos tener presentes, y más aún cuando nuestros hijos tienen necesidades pedagógicas especiales, como es el caso del Síndrome de Down."
Fuente:http://www.down21.org
Campaña Síndrome de Down
«Tengo síndrome de Down pero no estoy enfermo, sólo tengo un cromosoma de más. Por eso me cuesta hacer algunas cosas», comienza el manifiesto de la federación, que explica en su web en qué consiste esta discapacidad.
La Federación Down España, a través de un video, pretende enterrar falsas creencias en torno a esta discapacidad que afecta a 34.000 españoles en el dis mundial de éste síndrome, el 21 de Marzo. La fecha es un símbolo (23/3) de la triplicación del cromosoma , que se traduce en la condición genética del síndrome.
Esta federación lanzó una campaña "Tengo síndrome de Down y no soy tan distinto a ti" con el objetivo de sensibilizar y concienciar a la sociedad sobre la realidad de las personas con esta discapacidad intelectual. Ésta consiste en un spot basado en un manifiesto para mostrar una imagen adecuada y real de los afectados por este sindrome como personas con cualidades y defectos, tan capaces y distintos como el resto de los ciudadanos, que se sienten bien consigo mismos, tienen sueños, proyectos y voz para expresar cómo quieren que sea su vida.
He elegido enseñar esta campaña debido a que muestra la realidad de las personas con sindrome de down.
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